ハンフォード西高校がCNCミル、プラズマカッターを取得
報道記者
ハンフォード — 高校で教えられる貿易スキルが衰退していると考える人もいるかもしれないが、ハンフォードの学生は学区からの投資を通じてキャリア技術教育を進め続けている。
先月学校が始まる直前に、ハンフォード ウェスト高校に CNC (コンピューター数値制御) ミルが届きました。
この 70,000 ドルの機械は、金属やその他の材料を切断してカスタム設計の製品や部品を作るために複数のツールを使用します。
「これはハンフォード・ジョイント・ユニオン高校学区にとって大きな投資です」とハンフォード・ウェスト高校の職業技術教育教師ビル・チェンバース氏は語った。 同氏は、HWHS はこれらの産業機械を備えている数少ないセントラル バレーの学校の 1 つであると述べました。
チェンバース氏の仕事は、学生に機械の使い方を教えることであり、基本的には学生がコンピュータ制御のプログラム方法を学ぶことになる。
チェンバース氏によると、このマシンはグラフシステムと「Gコード」で動作し、どのツールを使用するか、どこへ行くか、何をするか、どのように行うかをマシンに指示する。
「多くの数学が関係しています」と彼は言いました。
チェンバース氏は、ブリッジポートミルで手作業で行うと何時間もかかる作業(一度に 1 つのツールを使用し、その後ツールを切り替える)が、超高精度の CNC ミルではわずか数分で済むと述べました。
「製造業においては、生産時間がすべてです」とチェンバース氏は言います。
チェンバース氏は、この種の機械は製造業が将来向かうところであると述べた。 同氏は、単一部品には依然として手動機械が使用されているが、エンジン部品やマグホイールなどの多くの生産部品は現在 CNC ミルで製造されていると述べた。
「それが何をもたらすかは驚異的だ」とチェンバース氏は語った。 「これが21世紀のテクノロジーだ」
チェンバース氏は、すでに中級および上級の製造、溶接、材料のクラスで学生たちとこのプログラムに取り組み始めていると述べた。
彼は、彼らは古い方法から始めて、この新しい方法に移行し、そこで安全性、ツールの設定方法、G コードの操作方法を学ぶだろうと述べました。 同氏は、生徒たちに機械の操作方法を教えるだけでなく、プログラムを理解してもらいたいと語った。
そこから、チェンバース氏は学生たちに、何をすべきか、どのコードを使用するかを覚えてもらうための小さなプロジェクトを与えると述べた。
昨年、この学校には CNC プラズマ カッターも導入されました。
この 25,000 ドルの機械はもう少し一般的で、グラフ システム、コンピュータ生成コード、および切断する金属の厚さに基づいたさまざまな設定を使用しています。
Chambers は生徒たちにグラフィックスの仕組みとこのマシンの実行方法を教えています。
ほとんどの製造工場にはこの種の機械があり、チェンバース氏は、学生は地元のコミュニティカレッジでスキルを磨くことができ、優れた製造および溶接プログラムがあると述べた。
チェンバース氏は、すべての学生が高校卒業後に大学に進学するわけではないため、自分や家族を養うために高収入の仕事に就くためのスキルを必要とする学生もいることを認識しています。
同氏は、この種の機械のプログラミングと実行方法を知っている人が雇用され、高い給料をもらえるだろうと述べた。 同氏は、地元にはこうしたスキルが求められる仕事がたくさんあると語った。
「これは多くの子供たちにとっての未来です」とチェンバース氏は語った。 「彼らは望む仕事に就くことができる。」
チェンバース氏は、学区が子供たちが、場合によっては高校を卒業してすぐにでも就職できる最先端のテクノロジーに投資しているのは素晴らしいことだと信じていると語った。
「私たちの地域では貿易におけるスキルベースの教育が提供されていることに多くの人が気づいていないが、多くの地域ではそれが奪われている」と同氏は語った。 「私たちはそれに感謝すべきです。」
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センチネルのニュース記者